10 classes de l’académie ont participé cette année au dispositif Les P’tits reporters de l’USEP 80” mené en partenariat avec l’USEP et le journaliste sportif Léandre Leber de Gazette Sports. Cette action a permis aux élèves de rencontrer des sportifs de haut niveau et de découvrir les coulisses de la fabrication de l’information en expérimentant concrètement les différentes étapes du travail journalistique.
Le projet s’est articulé autour de trois temps complémentaires :
- Comprendre la construction de l’information
Lors d’une première rencontre, Léandre Leber a présenté aux élèves les fondamentaux du métier de journaliste : les étapes de la construction de l’information, les principes de vérification des sources et les responsabilités liées à la diffusion d’une information fiable. Les élèves ont également découvert les spécificités de l’interview journalistique et préparé collectivement les questions destinées à des sportifs de haut niveau.
- Une rencontre privilégiée avec des sportifs de haut niveau
Le deuxième temps du projet a donné lieu à la réalisation d’interviews menées directement par les élèves. À travers ces échanges, ils ont pu découvrir des parcours sportifs remarquables, les interroger sur leur carrière, leur quotidien ou encore les valeurs portées par le sport.
En prenant le rôle de journalistes, les élèves ont mobilisé des compétences variées : expression orale, écoute active, formulation de questions pertinentes, prise de notes et capacité à relancer un entretien.
- Produire et publier une information
La dernière étape du projet a consisté à rédiger un article à partir des informations recueillies lors des interviews. Accompagnés dans cette démarche d’écriture, les élèves ont appris à hiérarchiser les informations, structurer leur propos et adopter les codes de l’écriture journalistique.
Les articles réalisés ont ensuite été publiés sur le site Gazette Sports le Mag web, donnant une visibilité concrète au travail des classes et valorisant l’engagement des élèves dans un projet véritable de production médiatique.
Cette année, les écoles suivantes ont participé au projet :
- École de Neufmoulin : Les élèves ont interviewé Antoine Duponchel un lanceur de poids de haut niveau. Ils ont décrit la manière dont il parvient à concilier sa carrière sportive, sa vie familiale et son activité professionnelle. https://www.gazettesportslemag.fr/2026/06/09/education-aux-medias-lancer-famille-et-metier-un-equilibre-vital-pour-antoine-duponchel/
- École d’Oust-Marest : Les élèves ont rencontré Denis Dorcescu un athlète passionné de tennis de table. Ils ont découvert que le sport est une passion qui se partage en famille. https://www.gazettesportslemag.fr/2026/06/03/education-aux-medias-chez-les-dorcescu-quand-la-balle-arrive-ils-la-renvoient-en-famille/
- École du Pigeonnier, Amiens : Les élèves ont interviewé Adèle Gay un spécialiste du demi-fond. Ils ont été marqués par la rigueur, l’entraînement intensif et les sacrifices nécessaires pour atteindre le plus haut niveau sportif. https://www.gazettesportslemag.fr/2026/05/09/education-aux-medias-adele-gay-vingt-et-un-ans-et-chasseuse-de-records-en-demi-fond/
- École des Platanes, Roye : Les élèves ont rencontré Vanessa Lokuli une athlète de haut niveau spécialisée en saut en longueur et en sprint. Ils ont été impressionnés par son ascension rapide et sa détermination à progresser malgré les exigences de la compétition. https://www.gazettesportslemag.fr/2026/04/22/education-aux-medias-vanessa-lokuli-saute-les-etapes-a-toute-vitesse/
- École Curie / Degardin, Saleux : Les élèves ont interviewé Timothée Da Costa Santos un joueur de tennis fauteuil originaire de la Somme. Ils ont découvert que la passion du sport permet de dépasser les obstacles et de pratiquer au plus haut niveau malgré le handicap. https://www.gazettesportslemag.fr/2026/05/20/education-aux-medias-debout-ou-en-fauteuil-une-vie-de-tennis-pour-timothee/
- École Saint-Pierre, Amiens : Les élèves ont rencontré Erika Sauzeau une championne paralympique de para-aviron. Ils ont été touchés par sa capacité à surmonter les difficultés pour décrocher des médailles internationales. https://www.gazettesportslemag.fr/2026/05/28/education-aux-medias-erika-sauzeau-un-parcours-incroyable-vers-les-medailles/
- École de Renancourt : mise en ligne de l’article à venir
- École de Warlus : mise en ligne de l’article à venir
- École d’Aveluy : mise en ligne de l’article à venir
- École Jean Zay, Ham : mise en ligne de l’article à venir
En associant découverte des médias, rencontre avec un professionnel de l’information, pratique de l’interview et publication d’articles, ce projet offre aux élèves l’occasion de devenir acteurs de l’information.
Pour plus d’information contacter Léandre Leber par mail : leandre@gazettesports.fr
Des ressources utiles pour les enseignants sur la thématique « Sport et EMI » :
- Pour trouver des idées de projets pédagogiques autour du Sport, consulter le Dossier « Éducation aux médias et à l’information, sport et égalité » sur le site du Clemi national.
- Le Webinaire du Clemi « Les coulisses de l’information sportive » avec Nicolas Peronnet, journaliste au service sport de Radio France.
- Le parcours de formation Magistère “L’information sportive”
- Ressource clé en main #enclasse “Le commentaire sportif”
- Le Webinaire pour les classes de la BnF en replay “Le sport dans les médias”
