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Dispositions propres aux personnels enseignants du public

Le Code de l’éducation présente les missions propres aux personnels enseignants, en rappelant leur liberté pédagogique.

Dispositions propres aux personnels enseignants du public

Organisation et fonctionnement des EPLE

Organisation et fonctionnement des EPLE

La laïcité de l’enseignement public

Le Code de l’éducation articles L141-1 à L141-6 définit et prescrit la laïcité de l’enseignement public ; les articles R-141-1 à R141-8 précisent les conditions d’exercice d’un service d’aumônerie.

La laïcité de l’enseignement public

Objectifs et missions de l’enseignement scolaire

Le Code de l’éducation précise quels sont les objectifs et missions de l’enseignement scolaire.

Objectifs et missions de l’enseignement scolaire

Code de l’éducation

Code de l’éducation

Socle commun de connaissances et de compétences

Le BO n°29 du 20 juillet 2006 présente le socle commun de connaissances et de compétences, culture commune que doit progressivement acquérir tout élève.

Socle commun de connaissances et de compétences

Compétences à acquérir par les professeurs

La liste des dix compétences que les professeurs, les documentalistes et les conseillers principaux d’éducation doivent maîtriser pour l’exercice de leur métier est présentée dans le BO n° 29 du 22 juillet 2010.

Compétences à acquérir par les professeurs

Remplacement de courte durée

Le BO n°31 du 1er septembre 2005 présente l’organisation du remplacement des personnels enseignants absents pour une durée inférieure ou égale à deux semaines.

Remplacement de courte durée

Exercice des fonctions de remplacement

Le décret n°99-823 du 17 septembre 1999 relatif à l’exercice des fonctions de remplacement dans les établissements d’enseignement du second degré précise les modalités d’exercice des enseignants titulaires remplaçants.

Exercice des fonctions de remplacement

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